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Mostrando entradas de febrero, 2012

COMPETENCIAS BÁSICAS EN FAMILIA

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La Agenda pretende informar a los padres y madres sobre cuáles son las competencias básicas y la importancia de hablar sobre ellas y así mismo presenta una propuesta de contribución de la familia al desarrollo de las competencias básicas en el alumnado. La incorporación de competencias básicas al currículo permite poner el acento en aquellos aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador y orientado a la aplicación de los saberes adquiridos. Es preciso que su desarrollo se inicie desde el comienzo de la escolarización, de manera que su adquisición se realice de manera progresiva y coherente. Es un gran logro que por parte de CODAPA se pueda difundir entre las madres y padres el conocimiento de las competencias básicas y ayudar igualmente a que puedan contribuir a su adquisición de acuerdo con el desarrollo de la personalidad de los niños y las niñas.   Para acceder pincha en el siguiente vínculo: COMPETENCIAS BÁSICAS EN FAMILIA

VI Edición de los Premios «Rosa Regás»

Publicado en la página de la Consejería , VI Edición de los Premios «Rosa Regás»  a materiales curriculares que destaquen por su valor coeducativo. Curso 2011/2012. El plazo de presentación de solicitudes será desde el día 14 de febrero hasta el 20 de marzo de 2012. MATERIAL PREMIADO 2009/10 MATERIAL PREMIADO 2008/09   MATERIAL PREMIADO 2007/08 MATERIAL PREMIADO 2006/07  

TONUCCI, MEDALLA DE ORO AL MÉRITO EN LA EDUCACIÓN 2011

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Tal y como recogen los diferentes medios de comunicación locales, regionales y algunos nacionales, la Consejería de Educación ha concedido la Medalla de Oro al Mérito en la Educación 2011 a Francesco Tonucci por su compromiso con la educación y la infancia a través de sus investigaciones, reconocidas internacionalmente. Es el promotor del proyecto internacional de investigación 'La ciudad de los niños', basado en el supuesto de que cuanto más se adapta la ciudad a los pequeños mejor viven todos sus habitantes, y que se desarrolla en unas 200 ciudades de España, Italia y Argentina.Tonucci ha colaborado con centros e instituciones andaluces en numerosos proyectos y apoya, desde su constitución en Granada en 2008, a nuestra  Asociación Pedagógica que lleva su nombre y que está integrada por docentes, padres y madres y profesionales que trabajan en el ámbito de la infancia. Presentación del Premio: Breve discurso de Francesco Tonucci tras la recogida del premio

PRESENTACIONES DE MIS ÚLTIMAS CHARLAS.

Tal y como me he ido comprometiendo con las personas asistentes en mis últimas charlas, os dejo las presentaciones para que las podáis descargar. Jornada Día Escolar de la No Violencia y la Paz: "Rute quiere un mundo de paz ". “EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS”, a cargo de JACOBO CALVO RAMOS. Jefe de Estudios del CEIP Gran Capitán de Íllora (Granada). Miembro de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO). DESCARGAR PRESENTACIÓN JORNADA SOBRE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN EL CENTRO: “PARTICIPAMOS”.- Cabra - 2 de febrero de 2012: IMPARTIDO POR: Jacobo Calvo Ramos. Jefe de Estudios del CEIP Gran Capitán de Íllora (Granada). Miembro de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci (APFRATO). COORDINACIÓN: Pablo Calvo Calvo. Asesor del CEP Priego- Montilla. DESCARGAR PRESENTACIÓN PROFESORADO EN PRÁCTICAS: "Coordinación docente y trabajo colaborativo: recursos y técnicas para promover la comunicación y el trabajo en equipo en la comunidad ed

"Los conflictos y su resolución: el papel de la familia"

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La pasada semana tuve la satisfacción de impartir una conferencia en Rute bajo el título "LOS CONFLICTOS Y SU RESOLUCIÓN: EL PAPEL DE LA FAMILA", correspondiente al acto provincial que organizó el Ayuntamiento de Rute, la Delegación de Educación de Córdoba y el CEP de Priego-Montilla, con motivo del DEL DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ. Agradezco a estas entidades la organización de actividades de este tipo, ya que la ciudadanía en general, y las familias, educadores y educadoras y alumnado en particular, necesitamos adquirir estrategias y habilidades que favorezcan la prevención de un conflicto, o nos permita intervenir en el mismo para resolverlo de la manera más satisfactoria posible. Leer noticia