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MI NUEVO BLOG DE CLASE

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Comenzamos una nueva andadura con un grupo de 5º de Primaria, donde como en años anteriores llevaremos a cabo un sinfín de proyectos de trabajo, experiencias, vivencias y salidas que contribuirán  a que los alumnos y alumnas sean verdaderos protagonistas en su aprendizaje. Todo esto lo iremos recogiendo en nuestro particular cuaderno de bitácora e intentar contagiar a otras personas de qué otra escuela (la que la ley vigente nos propone) es posible. ENTRAR EN EL BLOG http://somos5bgrancapitan.blogspot.com.es/

ITEMS LIBERADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y OTROS RECURSOS

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EXTRAÍDO DEL INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA (INEE)Entrar  Ítems liberados. Evaluaciones de educación primaria. Las páginas que se recogen en este volumen son un recurso útil para el profesorado de educación primaria . La publicación recoge una recopilación de diversos ítems que han sido liberados después de formar parte de un estudio internacional o nacional. Se ha incluido en primer lugar un mapa a modo de resumen de los estudios internacionales de evaluación educativa que realiza el INEE. El resto de contenidos se ha estructurado, organizando por competencias, los ítems que han sido empleados en Educación Primaria en pruebas internacionales y nacionales. Dichas competencias son: Comunicación lingüística, Matemática, Conocimiento e interacción con el mundo físico (ciencias), Comunicación lingüística (lenguas extranjeras) y Social y ciudadana.   Descargar publicación (PDF 9,846 MB)  Ítems liberados. Evaluaciones de educación secundaria...

REFLEXIONES

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Este fin de semana ha sido especial. He participado en el IV Encuentro Nacional de la Asociación Francesco Tonucci.Hace tiempo que le estamos dando vueltas a varias ideas que a continuación expongo y que también fueron expuestas en la sesión inaugural del citado Encuentro. Actualmente la sociedad nos está proponiendo una serie de desafíos, que más que dificultades hay que plantearlos como auténticos retos. En este sentido, la educación tiene un papel fundamental porque es la vía para compensar, y no sólo en los rendimientos académicos, sino también en el pensamiento crítico, en el emprendimiento, en las habilidades para relacionarse socialmente o en la educación emocional.  La normativa vigente es clara y contundente, planteando curriculums que aunque mejorables en cuanto a la organización por áreas, favorecen un trabajo en competencias básicas, por no decir por inteligencias múltiples. Parece obvio que trabajar bajo este planteamiento no es discutible, o no debería serlo, ...

UN PROYECTO DE TRABAJO CON EL USO DE TABLETS

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Gracias a la colaboración del Centro de Profesorado de Granada y en concreto a la formación organizada por los asesores Ezequiel García, Diego García y Evaristo Pérez, mi compañero Antonio Castro y yo hemos disfrutado  llevando a cabo una experiencia educativa en el aula que, sin duda, nos ha llenado de satisfacción, no sólo por el producto realizado, sino por la implicación, interés, motivación y participación del alumnado de 6º en su realización. El proyecto ha consistido en realizar un Telediario, siendo éste la Tercera Edición dentro de un formato más amplio en torno a la "Revista Digital: La Voz de Íllora" que este mismo alumnado está desarrollando. Con el uso de las tablets, se han repartido una para cada alumno y alumna, disponiendo cada equipo de redacción de 5 o 6 tablets. A partir de este instante el procedimiento seguido ha sido: Cada equipo ha seleccionado su noticia. Han elaborado la escaleta teniendo en cuenta presentación del reportaje-entre...

RECOMENDANDO EL IV ENCUENTRO DE LA ASOCIACIÓN PEDAGÓGICA FRANCESCO TONUCCI

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DESCARGAR PROGRAMA MÁS INFORMACIÓN ENTRA EN LA PÁGINA DE LA ASOCIACIÓN ALGUNAS FOTOS DE ENCUENTROS ANTERIORES CON:   Zabala, Santos Guerra, Marina, Amparo Tomé, Tonucci y el Equipo APFRATO

PREMIOS EDUBLOGS: DOS DÍAS PARA CONOCER LOS BLOGS GANADORES

Hoy os propongo la relación de blogs finalistas en las categorías de centros educativos, bibliotecas escolares y asociaciones de familias. Sin duda tenemos un amplio expectro del que podemos y debemos aprender. Felicidades BLOGS DE CENTROS EDUCATIVOS    7ciències ALLÔ! Blog del Departamento de Inglés, IES Arquitecto Ventura Rodríguez CNXARC Escola Jacint Verdaguer La Granada Primary English Sámara BLOGS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES   A Quinta dos libros Bibliomanies bibliotecadonalvaro Bloguesquio Diario de la biblioteca El Blog de la Biblio BLOGS DE ASOCIACIONES DE FAMILIAS AMPA CEIP Federico Garcia Sanchiz AMPA CEIP Guillem d’Entença AMPA Escola el Vinyet AMPA Pinediques De Taradell Bloc AFA Escola Provençals: “Ets de l’AFA” Y como guinda del pastel, la última categoría que me queda por recomendar: RECURSOS EDUCATIVOS. Gracias por tanta generosidad y por lo mucho que aportáis a nuestro trabajo diario en las aulas y ...

PREMIOS ESPIRAL: BLOGS DE MAESTRAS Y MAESTROS DE INFANTIL

Con el profesorado de esta etapa educativa sólo nos queda quitarnos el sombrero. ¿Por qué los modelos educativos no se basan en las estrategias metodológicas de esta etapa? Enhorabuena a todo el profesorado que dedica su labor docente al alumnado de infantil, y en este caso especialmente, al profesorado que hay detrás de estos blogs finalistas.   BLOGS DE MAESTROS Y MAESTRAS DE INFANTIL  Aula Caracol Luis Cernuda El Blog de la profe Marta El Racó de l’Infant El Rinconcito de Infantil Infantil con Gema. Colegio Santa Ana Caspe . La clase de Miren Los peques de Sara Ninoinfantil Os Pícaros de Vane p3gregorimayans2012 Soñando sonrisas…  A propósito de la reflexión anterior, os dejo un post de la Revista Digital Allegramag con el título: ¿SE DEBEN EMPLEAR EN PRIMARIA LOS PRINCIPIOS DE INFANTIL?