EXPERIENCIAS EN EL AULA. ACTIVIDADES AUTÉNTICAS
Lo que a continuación se expone son experiencias que con mi alumnado, hemos llevado a cabo en el aula. No pretenden ser recetas, sino que por el contrario son un ejemplo (que no ejemplares), de los muchos que puedan ayudar a programar e implementar una propuesta en torno a competencias básicas, y en definitiva que contribuyan a que el alumnado, aprenda a ser, a saber, saber hacer y a saber convivir. Todo ello a partir de actividades "auténticas", cercanas a su realidad y su contexto de vida.
Cada una de estas propuestas está convenientemente planificada de acuerdo a los elementos básicos de la programación recogidos en la normativa vigente.
Aquí os dejo alguno ejemplos:
Cada una de estas propuestas está convenientemente planificada de acuerdo a los elementos básicos de la programación recogidos en la normativa vigente.
Aquí os dejo alguno ejemplos:
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