EL BLOG DE JACOBO CALVO

    ¿Que es un código QR y para que sirve? Es un sistema que permite almacenar información en una especie de código de barras de última generación. Con la ayuda de un móvil podemos recuperar esta información tan solo con apuntar la cámara hacia el código QR. ¿Para que se usa ? Gracias a este sistema puedes capturar con tu móvil la información de contacto y localización de cualquier empresa, guardarla en la agenda de contactos, llamar, visitar su web, mandar un email o incluso ver donde esta situada en Google Map. ¿Como hago? ¿que tengo que hacer? Simplemente tienes que abrir el lector de códigos de barra de tu móvil y apuntar la cámara hacia el código QR . En unos segundos te aparecerá la información en la pantalla y podrás utilizarla.

Hoy es uno de esos días que me siento especialmente orgulloso de ser docente, de ser maestro. La escuela es y debe ser un espacio de compensación donde niñas y niños conozcan otras formas de relacionarse y otros modelos de entender la vida. Sólo de este modo pueden actuar con actitud crítica ante las injusticias, incluso aquellas que se dan lugar en sus propias casas. Hoy, como en tantos colegios e IES, en el nuestro, hemos contribuido a poner un ladrillo más en contra de las injusticias, en contra de tantas situaciones de violencia, además de la física, que acontecen en demasiadas familias. Hoy nos hemos quitado la benda ante los más de 50 asesinatos que llevamos en este año. Y no queremos que sea sólo hoy, queremos que esta lucha continúe mañana, pasado y al siguiente, porque de esta manera seguro que esta lacra llegará a un punto y final, y la celebración de este día dejará de tener sentido. Gracias a mis compañeras y compañeros del CEIP GRAN CAPITÁN DE ILLORA, a nuestra coordin...

Antes de comenzar las vacaciones de verano se publicaron las INSTRUCCIONES de 30 de junio de 2011 , de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre el tratamiento de la lectura durante el curso 2011/2012, para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística de los centros educativos públicos que imparten Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Sobre esta temática los CEPs de la provincia de Granada y la Inspección han coordinado el diseño y la implementación del Plan de Lectura, siendo éste un apartado prioritario en el Plan de Autoevaluación y Mejora de los Centros. En torno a este Plan se organizó una formación el pasado año en la que se generó un banco de lecturas con sus correspondientes guiones didácticos. Están disponibles en la Plataforma Moodle, aunque también se pueden descargar desde aquí. Gracias a todo el profesorado que ha compartido su trabajo, y a la inspección y los CEPs de la provincia de Granada. LECTURA...

Por fin es una realidad. Mi clase ya tiene un blog donde vamos publicando todos nuestros trabajos que se van haciendo desde los diferentes TALLERES y PROYECTOS DE TRABAJO. Desde la Mascota Viajera hasta el Taller de Recetas, pasando por el Proyecto Asamblea y terminando con el Cuaderno de Bitacora. Un sinfín de experiencias en torno a las competencias básicas. PULSA AQUÍ PARA ENTRAR AL BLOG: "SOMOS 5ºC"

Este fin de semana he tenido una sesión formativa, en formato taller, con el profesorado de la provincia de Granada interesado en temáticas relacionadas con Igualdad de Género y Coeducación. Tal y como me comprometí con el grupo de personas participantes, comparto el material expuesto para quienes lo quieran descargar. Enhorabuena y gracias a Marian Jiménez, Yolanda Toral, Ana Espín, Juan Antonio Albaladejo y Lucía por el trabajo duro, intenso y anónimo que hacéis para intentar mejorar el día a día en las aulas. DESCARGAR

 El pasado fin de semana estuvimos en Aracena con profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria compartiendo nuestras propuestas en torno a "TRABAJO POR PROYECTOS: PROYECTO ASAMBLEA" y "CCBB: METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN". Tal y como quedamos con el grupo, compartimos la presentación expuesta y también lo hacemos con el resto de profesorado que consulta este blog y quizá lo pueda considerar un trabajo útil.   DESCARGAR AQUI

Con la autoría de Daniel Gabarró Berbegal y Conxita Puigarnau Gracia, Este libro en PDF puede fotocopiarse, distribuirse, imprimirse, colgarse en páginas web, etc. libremente, siempre que se haga sin ánimo de lucro. De  hecho, se anima a hacer difusión del mismo. Pueden solicitarse versiones del mismo en papel a través de la página web de la editorial Boira en www.boiraeditorial.com.  El objetivo fundamental de este libro esenseñar a los docentes una estrategia para que sualumnado aprenda a  gestionar la ortografía mediante lamemoria visual.Automatizar dicha estrategia visual tendrá dos consecuencias  de gran importancia para el alumnado: por un lado, reducir las faltasortográficas entre un 50 y un 80 % en   pocas semanas y, porel otro, a partir de ese momento, incrementar el beneficio decualquier trabajo ortográfico  posterior. Este libro expone las bases teóricas del aprendizaje de la ortografía y ofrece orientaciones prácticas para   u...