EL BLOG DE JACOBO CALVO

Por fin ha salido publicado el libro sobre el Proyecto Educativo: “Un Proyecto Educativo por hacer: un Proyecto Educativo diseñado” . Es una guía “casi elaborada” para los centros educativos. Esta propuesta es fruto de un trabajo elaborado desde la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci , coordinado por Maria del Mar Romera (Presidenta de la Asociación y Asesora Pedagógica) y en colaboración con un grupo de trabajo formado por Olga Martínez (directora del CEIP Gran Capitán de Illora), Javier García (Director del Centro Santa Cristina de Granada) y yo mismo. En esta propuesta se incorporan una serie de elementos y enfoques organizativos, de funcionamiento y de gestión que acercan a un modelo de escuela en la que como Asociación y como docentes, creemos y apostamos por ella. Quizá pueda ser un trabajo que complemente los proyectos que están en vía de elaboración en vuestros centros, ya que como sabéis (al menos en Andalucía), los plazos se ampliaron hasta el 31 de octubre. Mas inform...

El II Encuentro APFRATO ya es historia. Ha sido un éxito. Cerró Tonucci y de sus palabras recogimos el testigo de ser incómodos ante quien haga falta para que niñas y niños sean lo primero, sean el fin y no el medio, estemos a su servicio y no nos sirvamos de ellos y ellas. Gracias a las 240 personas asistentes por hacernos creer que otra educación es posible. Gracias a Zabala, Santos Guerra, Toro, Marina y Tonucci por confiar en María del Mar y en nosotros. Gracias Presidenta porque después de hoy estoy seguro que mis mellizos sobris van a tener una vida mejor. Hoy somos más. Gracias Amparo Tomé por ser como eres y por ver la vida con ojos de niña. Es posible una igualdad efectiva de derechos y oportunidades para todas y para todos. Confiamos en que alguien se entere que invertir tiempo y esfuerzos en, por y para la infancia es invertir en una mejor sociedad. Es la mejor medida anticrisis. Desde APFRATO os invitamos a que juguéis a ver la vida con "ojos de niño" y con ...

"La participación de las familias en los centros educativos pasa por conocer en profundidad las herramientas normativas que lo facilitan. Para cumplir con este objetivo, representantes de más de 120 asociaciones de madres y padres reunió el pasado fin de semana en Punta Umbría, en un evento formativo celebrado bajo el título “ Los Reglamentos Orgánicos de los centros, un marco para la organización y el funcionamiento ”. Una cita organizada por la Confederación de AMPAs de Andalucía (CODAPA), en colaboración con la Federación de AMPAs de Huelva “Juan Ramón Jiménez y Zenobia Camprubí” y la Consejería de Educación. En la mañana del domingo, participé en las jornadas impartiendo su ponencia “La participación de la familia en el Reglamento de Organización y Funcionamiento”. Posteriormente, a las 12 horas, comenzó la ponencia-coloquio “La calidad del Sistema Educativo desde la participación en la Autonomía”, que correrá a cargo de Trinidad Martínez García, inspe...

Todo el alumnado de 2º de Primaria realizará la prueba Escala para evaluar sus competencias en escritura, cálculo y lectura La evaluación Escala, que se realizará todos los años, permitirá comprobar los niveles de adquisición de competencias de Comunicación lingüística en lengua española, abarcando la comprensión lectora y la expresión escrita, y Razonamiento matemático alcanzados por el alumnado que finaliza el primer ciclo de Educación Primaria. Para valorar dicho nivel se tendrán en cuenta, además, factores de carácter sociocultural como el índice socioeconómico y cultural del alumnado así como del centro. La prueba Escala tendrá, por tanto, una doble finalidad. De un lado, será de carácter diagnóstico al permitir comprobar los niveles de adquisición de competencias, y también carácter formativo y orientador para los centros al aportar información que facilite la toma de decisiones sobre la evaluación y promoción del alumnado y sobre la planificación educativa. Además, ...

La Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE) ha elaborado los borradores de los “Estándares de la práctica profesional docente en Andalucía” y del manual de “Buenas prácticas profesionales del profesorado de educación infantil (2º ciclo), primaria y secundaria obligatoria para el éxito escolar”. La AGAEVE desea que el profesorado andaluz reflexione sobre dichos documentos y que éstos queden enriquecidos con sus propuestas de mejora. A continuación se facilitan los enlaces a dichos documentos: BUENAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL (2º CICLO), PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA EL ÉXITO ESCOLAR ESTÁNDARES PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LA CALIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS

Este fin de semana he participado en las Jornadas Andaluzas de Formación dirigidas a familias y organizadas por CODAPA “Los Reglamentos Orgánicos de los centros, un marco para la organización y el funcionamiento”. Los centros educativos necesitamos de familias comprometidas en la educación de sus hijas e hijas y este compromiso implica estar formados e informados para contribuir en la mejora de la calidad de la enseñanza y la mejora de los rendimientos escolares. Enhorabuena a CODAPA. (INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE LA PÁGINA WEB DE CODAPA ) "La participación de las familias en los centros educativos pasa por conocer en profundidad las herramientas normativas que lo facilitan. Para cumplir con este objetivo, representantes de más de 120 asociaciones de madres y padres reunió el pasado fin de semana en Punta Umbría, en un evento formativo celebrado bajo el título “ Los Reglamentos Orgánicos de los centros, un marco para la organización y el funcionamiento ”. Una cita organizada por l...